Nesta proposta recordamos a nosa inicial e a dos nosos compis, o seu nome e como soa. Despois a decoramos con elementos do outono e representamos as nosas creacións nun debuxo.
domingo
BOSQUE DE OMA
Viaxamos o Bosque de Oma, o bosque pintado. Neste espacio o pintor Agustín Ibarrola deixou a súa pegada pintando os troncos das árbores.
Esta proposta realizámola en varias sesións nas que observamos, debatimos, imaxinamos, creamos e da que xurdiu a nosa ÁRBORE DOS DESEXOS.
BENVIDO OUTONO
Celebramos a chegada do outono cunha PROVOCACIÓN: elementos naturais e as cores propias da estación.
Realizamos propostas de aprendixe:
Creamos árbores con pezas soltas:
ATA PRONTO VERÁN!
Despedimos a estación iniciándonos na rutina de aprendizaxe por propostas.. Parte do tempo que pasamos na escola é adicado á circulación libre polas propostas de aprendizaxe. É importante que cada nena/o decida o que quere facer, é ela/el o que mellor sabe o que precisa en cada momento segundo os seus intereses y motivacións. Deste xeito estamos respetando o seu momento evolutivo .
Grafía, trazo...
formas xeométricas
vida práctica: trasvases
mesa de experimentación, creatividade, imaxinación...
número/cantidade
iniciación á lecto escritura
COMEZAMOS!!!
Os primeiros días de escola adicámolos a compartir momentos cos compis, demos a benvida aos nenos/as que este curso se incorporaron á escola, exploramos a aula, os novos materiales....
Durante o periodo de adaptación traballamos varios contos, entre eles, "Un agasallo diferente":
* Comezamos cunha instalación de xogo coa posterior asemblea:"Las instalaciones de juego son una propuesta educativa concebida desde la presentación estética de unos objetos específicos en un espacio transformable. Se dispone para favorecer el vínculo afectivo y las relaciones entre un grupo de niñas y niños acompañados de un adulto referente que da sentido a los procesos simbólicos de la infancia en un “lugar de símbolo” como metáfora de la vida de relación. (Ruiz de Velasco A. y Abad J., 2019).
Antes de comezar a xogar na instalación coñecimos as dúas premisas que debían cumplir para interactuar nela: respetar aos amigos e o material. Eles o único que tiñen que facer é deixar voar a imaxinación.
Ao rematar fixemos unha reunión onde contaron o vivido.
*Continuamos coa lectura do conto, que viña acompañado dun agasallo para cada un de nós: un manteliño para decorar que empregaremos na rutina da merenda.
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)
-
COMO TODOS OS CURSOS O EQUIPO DE DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA ELABORA UNHA REVISTA RESUMO DAS ACTIVIDADES DESENV OLVIDAS AO LONGO DO CURSO....
-
Seguimos co proxecto a voltas... Estamos traballando sobre: *MEDRAMOS. As medras son o signo de crecemento e non só nos referimos a nivel fí...
-
O pasado venres celebramos o Magosto na Torre de Celas cas nosas amigas e amigos das escolas do CRA. Disfrutamos moito xogando a varios xogo...